Гостевая книга

Елена Вячеславовна, огромное спасибо за пособия - дети (и родители!!!) в восторге!!!!!

Большое вам спасибо за прекрасные методпособия. С таким богатым багажом и уроки проводить на много легче и интереснее. Еще раз, большое спасибо!

Здравствуйте, Нелли Леонидовна. Спасибо за интерес к моим пособиям.
Я не продаю по 1 экземпляру. Если же вам нужно 9 экз., то напишите мне электронное письмо с заказом. Для того чтобы узнать, как можно заказать учебные пособия, обратитесь к странице http://www.lit-studia.ru/zakazy/.
Для 2 класса осталось очень мало экземпляров, поэтому поторопитесь.

Ознакомилась с Вашим пособием, понравилось. Можно ли заказать 1 или нескеолько комплектов пособий для 2-го класса. В кружке всего 9 учащихся.

Уважаемые педагоги, почти все заказанные учебные пособия разосланы в разные города нашей страны: в Свердловскую и в Челябинскую область, в Санкт-Петербург и Ульяновск, в Красноярский край и на Алтай и др. Осталось еще немного (на 1 - 2 класса) пособий для 2 и 3 класса. Пособия для 4 класса закончились.
Многие учителя во 2 и 3 классе используют данную программу и учебные пособия в рамках внеурочной деятельности.
Желаю всем успехов и надеюсь на долгосрочное сотрудничество!

Уважаемые коллеги, поздравляю вас с началом нового учебного года! Желаю педагогического вдохновения, талантливых учеников и отзывчивых родителей! Надеюсь на долговременное и плодотворное сотрудничество с вами на благо культурного просвещения наших детей!

Дорогая Марина Леонидовна, огромное спасибо Вам за столь развернутый отчет о проделанной работе в рамках освоения программы "Вдумчивое чтение". Уверена, что Ваша система работы будет чрезвычайно интересна как начинающим педагогам, так и опытным мастерам. Ваша педагогическая деятельность тем ценнее, что Вы работаете на ниве сельского просвещения, вкладывая в свой труд не только знания, душу и мастерство, но и, насколько мне известно, личные материальные затраты. Огромная благодарность за Ваше педагогическое подвижничество!

Я работала по программе первый год, одновременно осваивала программу во 2 и 3 классах. Работала в сельской школе, дети осваивали программу внеклассного чтения так же впервые. Как педагога, меня привлекло при выборе комплекта наличие методически разработанного комплекта: программа, подробные методические рекомендации, тетради для учащихся. Безусловно, сильная сторона тетрадей - тексты для чтения, информация об авторах изучаемых произведений с портретами, интересные разнообразные задания к урокам, разработанные с учетом возрастных особенностей учащихся и требований к результату обучения по программе. Меня привлекает не только методическая и дидактическая проработанность комплекта, но и широкие возможности интегрирования урочной деятельности с внеурочной. Я часть уроков проводила в детской библиотеке, часть в музеях (краеведческом, музее Мамина-Сибиряка, музее литературы Урала, музее Бажова и других), часть в кинотеатре, где по моему заказу готовили фильм по программе и беседу с ребятами. Важно, что в методических материалах есть информация об экранизации произведений авторов, что позволяет учителю легко подбирать видео сопровождение уроков.
Ребятам второго класса очень нравились задания, в которых нужно нарисовать иллюстрацию, исправить текст («Пропущенные буквы» Л. Каменский, «Карусель в голове», разгадать кроссворд В. Голявкин, Л, Давыдычев), а так же диктанты «Внимательный читатель» и рисунки к сказке «Сюзанна и буковки». С удовольствием мои читатели штриховали звездочки, выражая свое отношение к прочитанному произведению. Это позволяло часто на уроках получить хороший диалог с детьми и получить обратную связь по успешности проведенного занятия.
Не скрою, что главной моей задачей было побуждение детей к чтению, причем к чтению постоянному и в достаточно большом объеме. В связи с тем, что не все книги ребята могли взять в школьной библиотеке, я привозила книги для чтения из городской библиотеки, покупала и дарила в классные библиотеки, распечатывала дополнительно произведения или их части.
Мы придумали с ребятами на каждом уроке отмечать детей, которые смогли найти книгу к уроку по теме и хоть немного прочитать. Так в классе появилась «Лестница к вершинам чтения», на которой отмечались ежеурочные достижения каждого ребенка. На последнем уроке в конце учебного года портреты ребят, оказавшихся на вершине, разметили на стенде «Звезды читательского небосклона» в уголке чтения. Постоянная работа по мотивированию детей к чтению привела к тому, что во втором полугодии почти все ребята приходили на урок с книгами или распечатанными из интернета текстами.
Самым сложным оказались большие по объему тексты и то, что при еженедельном планировании учащиеся просто не успевали прочесть такие произведения, как «приключения барона Мюнгхаузена», «Жизнь Ивана Семенова», «Карлсон, который живет на крыше», «Приключения Вини Пуха». На следующий год приготовила своим детям рекомендательные списки литературы на лето, очень надеюсь, что часть из произведений будет прочитана заранее. Для меня и моих детей заданий в тетради подготовлено с избытком, поэтому не все у нас получалось выполнять, но хорошо, что у учителя и детей есть выбор.
Очень удачным считаю использование на уроках видеопрезентаций об авторах и их книгах, что в условиях современной школы сделать очень просто. Правда, если такой материал будет разработан автором, это будет серьезной помощью для педагога. Так же как и созданная фильмотека по произведениям.
Главным результатом работы в течение года считаю любовь детей к предмету (программе, урокам), повышение интереса к книгам, расширение читательского и культурного кругозора, привлечение детей из сельской школы к активной работе с городской библиотекой, музеями, театром.
С уважением, Медведева Марина Леонидовна, учитель школы села Тарасково Новоуральского городского округа. Педстаж 25 лет, высшая кв.категория.

Здравствуйте, Татьяна Алексеевна. Благодарю Вас за добрые слова и положительный отзыв о моей работе. К сожалению, работать с педагогами из-за границы крайне невыгодно с экономической точки зрения: стоимость пересылки почтой России очень велика, получение оплаты сложно и облагается большим налогом, тем более если речь идет о пересылке 1 экз.
Данный сайт для этого и предназначен, чтобы совершенно бесплатно, без почтовых пересылок познакомиться со всеми материалами.
В разделе "Методика" зайдите в рубрику "Учебно-методический комплект «Вдумчивое чтение»: http://www.lit-studia.ru/method/vdumchivoe_chtenie/
Там вы можете виртуально полистать все ТЕТРАДИ; познакомиться с ПРОГРАММОЙ бесплатно.

Прошу прощения за ошибки в предыдущем комментарии

Здравствуйте, Елена вячеславовна! Я уительница начальных классов из Казахстана! С огромным удовольствием и интересом прочитала ваши статьи и посмотрела тетради!! Очень огорчена, что в нашей стране нет выбора программ, как в России. У нас нет часов для внеклассного чтения по программе. Но всё же есть произведения, которые изучаютс и у нас. Очень хотелось бы иметь все разработки ваши, но, к сожалению, в одном экземпляре. Работаете ли вы с Казахстаном? Заранее спасибо за ваш труд и ОГРОМНУЮ помощь учителям начальных классов, которые, как говорится "и швец, и жнец и и на дуде игрец". Прочитав ваши статьи, я совсем по другому посмотрела на уроки литературного чтения! СПАСИБО ВАМ!!

Здравствуйте, Елена Сергеевна. Благодарю за положительный отзыв. Пособия для 4 класса буду переделывать на следующий год в соответствии с новым стандартом. Тогда же и буду их переиздавать в обновленном виде. В этом году обновлены пособия для 3 класса.
Предварительно заказывать пособия лучше весной, когда я формирую портфель заказов, чтобы знать, сколько необходимо печатать тетрадей в типографии.

Уважаемая Елена Вячеславовна! С удовольствием познакомилась с вашими статьями и разработками. Спасибо за интересные и полезные материалы, пригодятся в работе.
Очень хотела приобрести учебные пособия по внеклассному чтению для 4 класса, но как я поняла, их не будет в этом году. Так ли это? И как их можно будет приобрести в дальнейшем?

Здравствуйте, Ольга Николаевна. Спасибо за добрые слова о содержании пособий. Действительно, я стремилась включить в Программу для 4 класса книги яркие, всемирно известные и очень любимые. Возможно, некоторые из выбранных мною авторов и произведений (романы Ж. Верна, Д. Дефо, сказочные повести Толкиена, Кэрролла и др.) окажутся для современных четвероклассников сложными, объемными, но, на мой взгляд, эти книги ДОЛЖНЫ быть прочитаны в детстве (тем более, что я предлагаю их чаще всего в адаптированном переводе для детей).
Что касается заказа, то успевайте - в этом году не буду переиздавать пособия для 4 класса, распродаю остатки прошлого года.

Очень хотела приобрести рабочие тетради по чтению для 4 класса,понравился необычный подбор авторов и произведений. Сама очень люблю читать. Как можно их будет приобрести? В какое время заказывать? Не поздно ли?

Здравствуй, Светлана! Очень рада нашей заочной встрече. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество и тоже хочу пожелать тебе творческих и педагогических успехов!

Здравствуйте, Елена Вячеславовна! Рада, что нашла ваш сайт. Я ваша бывшая студентка, выпуск 2006 года. С удовольствием вспоминаю ваши занятия по детской литературе, которые только в работая вшколе поняла, как они были нужны. Обязательно закажу ваши тетрадочки, пусть мои детки приучаются к настоящей литературе. Хочу пожелать вам творческих успехов и неиссякаемой энергии!
Светлана К., ваша бывшая студентка.

Здравствуйте, уважаемые коллеги.
Для Натальи Геннадьевны: если некоторые темы для вашего 4 класса сложны, то лучше их не заменять, а сделать посильными для ваших детей: в методическом пособии указано, как это можно сделать. Это может быть просмотр экранизаций всемирно известных произведений, участие в викторинах и конкурсах по отдельным главам и эпизодам книг, участие в творческих заданиях. Самое главное - заинтересовать школьников чтением, сформировать внутреннюю мотивацию для будущей читательской деятельности, создать в классе атмосферу эмоционально-ценностного отношения к книгам великих и любимых во всем мире писателей. Помощниками в этом деле могут стать сильные ученики, увлеченные чтением, школьный библиотекарь, инициативная группа родителей.

Для Людмилы Георгиевны: для того чтобы узнать, как можно заказать учебные пособия, обратитесь к странице http://www.lit-studia.ru/zakazy/
Надеюсь на полноценное сотрудничество!

Елена Вячеславовна! Как и где приобрести УМК "Вдумчивое чтение" (тетради 4 класс) С уважением Людмила Георгиевна.

Здравствуйте, уважаемая Елена Вячеславовна! Большое спасибо за программу "Вдумчивое чтение", рабочие тетради, методические пособия для учителя. Сегодня внимательно познакомилась с Вашим УМК: портфель читателя, на мой взгляд адаптирован для детей начальной школы Это как раз тот материал, который необходим сегодня нашим детям в связи с новыми Стандартами по литературному чтению. Буду знакомить с ним своих коллег. У меня есть вопрос: мне показались некоторые темы для моего 4 класса сложжными, например, романы Дефо, Ж.Верна, М.Твена. могу ли я заменить эти темы?
С уважением, Наталья Геннадьевна Б., учитель начальных классов, г.Краснодар.

Здравствуйте, Елена Николаевна. Спасибо за интерес к моим пособиям. Заказать комплект пособий "Читательский дневник" (2 класс) лучше сейчас через страницу http://www.lit-studia.ru/zakazy/. В августе я отдаю их на печать в типографию, и мне нужно знать, какое количество экземпляров заказывать. Если будете заказывать осенью, то пособий может не хватить.

Если будете оплачивать авансом по банковской карточке, то снизится общая стоимость заказа.
Надеюсь на сотрудничество!